Współczynnik łatwości stosowany w pomiarze dydaktycznym odpowiada nam na pytanie, czy osiągnięcia absolwenta są jego mocną czy słabą stroną. Takie samo pytanie zadajemy wobec klasy, szkoły, powiatu, województwa ... .
Współczynnik łatwości
obliczamy, dzieląc uzyskany wynik absolwenta, klasy, szkoły ... przez maksymalną
liczbę punktów do uzyskania za zadanie, arkusz
...
Przykład:
MWO-R1A1P-132 (wiedza o społeczeństwie, poziom
rozszerzony, arkusz standardowy),
maksymalna liczba punktów do uzyskania -
50, absolwent X uzyskał 41 pkt.
Wynik 0,82 dla absolwenta X oznacza, że zadania z arkusza były dla niego
łatwe.
Nie może zadowalać wynik, który jest poniżej 0,70.
łatwość |
0,00-0,19 |
0,20-0,49 |
0,50-0,69 |
0,70-0,89 |
0,90-1,00 |
arkusz |
bardzo trudny |
trudny |
umiarkowanie trudny |
łatwy |
bardzo łatwy |
Łatwość zadań w poszczególnych arkuszach